Тиждень англійської мови та зарубіжної літератури
З метою активізації навчальної діяльності учнів, у 4 класі Тиждень англійської мови вчителем Р. М. Шукост було прийняте рішення зробити його Веселковим. У понеділок учні працювали над темою:"Для чого я вивчаю англійську мову?" На уроці було дуже цікаво, діти складали з букв речення, розвивали свої творчі здібності та знайомились із пам'ятками англомовної країни.
У вівторок - учні були у жовтому, як сонечко! Працюючи над темою:"Мій розпорядок дня", виготовили проєкти, на уроці було справді жарко, адже кожна команда робила свій проєкт якнайкраще!
Як щодо середи? Звичайно, синій! Тут тема була ініційована саме учнями: "Погода", саме такі асоціації в учнів з цим кольором. Відгадували кросворди, пригадували лексику з теми. Також було проведено фізхвилинку для початкових класів.
У четвер - зелений. Учні створили асоціативний кущ, виготовляли аплікації.
На завершився залишився оранжевий. На уроці створювали наше родинне дерево і підводили підсумки тижня. У 7-ому класі було створено стінгазету, презентація про Англію,видатні місця,пам'ятки,доміно та перегляд найцікавіших фактів про Землю, виконання тематичних завдань.
Вчитель англійської мови В.І.Дупіряк також провів свої уроки дуже цікаво.Було проведено у 2 класі фізкультхвилинка,перегляд фільму у 3-му класі,Meeting friends у 1-му класі.Також у 5-му діти розгадували кросворт та у 9-му Presentation"Iventious and discoveries" та у 8-му English song:"What a wonderful world".
Зарубіжна література також пройшла дуже гарно і пізнавально.Провели вчителі:Туринець М.В. та Гичко Р.Я.У 5,8,9 класах Туринець М.В.провела: розгадування кросвордів, створення сенкану,інтерактивна вправа "Асоціативний кущ" та літературний диктант,прийом"Запитай себе сам". Педагог Гичко Р.Я. у 5-6 був перегляд мультиплікаційний фільмів,виставка учнівських малюнків до творів зарубіжної літератури "Читаємо,уявляємо,малюємо". Також у 6 -7 класах було проведено літературний КВК"Хто ? Що? Коли? Чому?" та у 7- му класі пройшла година спілкування "Справжні цінності".